6 Οφέλη από ένα πτυχίο κολλεγίου φιλελεύθερων τεχνών τον 21ο αιώνα

Ωστόσο, εκπληκτικά, πολλοί εργοδότες στις αποκαλούμενες βιομηχανίες βαρέων βιομηχανιών STEM όπως η τεχνολογία επιλέγουν σκόπιμα να προσλάβουν βαθμούς ελεύθερων τεχνών - και ακόμη υψηλότερους ρυθμούς από εκείνους της επιστήμης των υπολογιστών και των μεγάλων μηχανικών. Οι μεγάλες φιλελεύθερες τέχνες αναζητούνται από πολλούς εργοδότες επειδή κατέχουν το είδος των δεξιοτήτων που αναζητούν το 93%, σύμφωνα με μελέτη του Συλλόγου Αμερικανικών Ακαδημιών και Πανεπιστημίων (AAC & U) του 2014. Αυτά περιλαμβάνουν τις διαπροσωπικές ικανότητες, την κριτική σκέψη και τις ικανότητες επίλυσης προβλημάτων.

Εδώ είναι πώς μια φιλελεύθερη εκπαίδευση τέχνης θα μπορούσε να σας βοηθήσει να πετύχετε στο σημερινό επιχειρηματικό τοπίο.

Τι είναι η Εκπαίδευση Φιλελευθέρων Τεχνών?

Παρόλο που συχνά μπερδεύεται με πτυχίο στις τέχνες ή τις ανθρωπιστικές επιστήμες, ένας φιλελεύθερος τίτλος τέχνης περιλαμβάνει όλους τους ακαδημαϊκούς κλάδους. Τα πτυχία των Φιλελεύθερων Τεχνών είναι διεπιστημονικά και περιλαμβάνουν τις φυσικές επιστήμες, τις κοινωνικές επιστήμες, τα μαθηματικά και τις ανθρωπιστικές επιστήμες. Με άλλα λόγια, ένα πτυχίο φιλελεύθερων τεχνών είναι ένας πολύ στρογγυλός βαθμός.

Εγώ, για παράδειγμα, είμαι πτυχιούχος ενός κολέγου φιλελεύθερων τεχνών και παρόλο που ο προπτυχιακός μου κύριος, Ποινική Δικαιοσύνη, είχε σκοπό να με προετοιμάσει για μια συγκεκριμένη σταδιοδρομία, έχω επίσης σπουδάσει στατιστικές, γεωλογία, ιστορία, λογοτεχνία και παγκόσμιες θρησκείες.

Επειδή οι φιλελεύθεροι τίτλοι τέχνης περιλαμβάνουν πολλούς κλάδους, συχνά δεν παρέχουν σαφή πορεία από το πτυχίο στην καριέρα, γι 'αυτό οι κριτικοί συχνά τους καταδίκαζαν. Για παράδειγμα, ένα τυπικό πτυχίο φιλελεύθερων τεχνών, όπως η φιλοσοφία, δεν εγγυάται συγκεκριμένη δουλειά μετά την αποφοίτησή του με τον τρόπο που κατέχει πτυχίο νοσηλευτικής ή λογιστικής.

Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι ένα πτυχίο ελεύθερων τεχνών δεν θα σας προετοιμάσει για μια καριέρα. Σύμφωνα με διάφορους εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες εμπειρογνώμονες, όπως η Cecilia Gaposchkin, Αναπληρωτής Καθηγητής Μεσαιωνικής Ιστορίας και Βοηθός Κοσμήτορος του Προεπιλεγόμενου Συμβουλευτικού Σώματος στο Dartmouth College, οι φιλελεύθερες τέχνες δεν σας προετοιμάζουν για μια ενιαία σταδιοδρομία. σας προετοιμάζουν για μια πληθώρα σταδιοδρομιών.

Ο Gaposchkin υποστηρίζει ότι οι δεξιότητες που αναπτύσσονται σε ένα πρόγραμμα φιλελεύθερων τεχνών μπορούν να μεταφερθούν σε οποιοδήποτε πλαίσιο ή σταδιοδρομία. Επειδή το τυπικό πρόγραμμα σπουδών για τις φιλελεύθερες τέχνες έχει σχεδιαστεί για να εξασφαλίσει στους μαθητές την ικανότητα να σκέφτονται κριτικά - να ερευνά, να ερμηνεύει, να γράφει, να μαθαίνει και να συνθέτει σύνθετους τομείς της γνώσης - σε όλους τους κλάδους, προετοιμάζει τους μαθητές να αντιμετωπίσουν τα εξειδικευμένα καθήκοντα της επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας.

Και, παρά τη συνεχιζόμενη τάση να αποκλείσουν τους φοιτητές από αυτά τα είδη βαθμών, πολλοί εργοδότες συμφωνούν.

Τα οφέλη μιας Εκπαίδευσης Φιλελευθέρων Τεχνών

Αν και οι φιλελεύθερες τέχνες περιλαμβάνουν τα μαθηματικά και την επιστήμη, οι μεγαλύτερες εταιρείες που επικαλούνται συνήθως την πιο δυνατή καταδίκη είναι εκείνες στις ανθρωπιστικές επιστήμες, ενώ τα μαθηματικά και η επιστήμη συχνά επαίνεσαν για την εμπορευσιμότητα τους. Έτσι, θα επικεντρωθούμε κυρίως στις ανθρωπιστικές επιστήμες εδώ. Με αυτό κατά νου, εδώ είναι μερικά από τα οφέλη της απόκτησης ενός πτυχίου ελεύθερων τεχνών.

1. Μπορείτε να κάνετε τίποτα

Ο Τζορτζ Άντερς, συγγραφέας του βιβλίου «Μπορείτε να κάνετε τίποτα: η εκπληκτική δύναμη ενός« άχρηστου »πτυχίου Φιλελευθέρων Τεχνών», υποστηρίζει ότι, μακριά από το να σας κάνει άχρηστο στο εργατικό δυναμικό, ένα πτυχίο ελεύθερων τεχνών σας δίνει τη δυνατότητα να αναλάβετε σχεδόν τίποτα. Για παράδειγμα, ένας αγγλικός διευθυντής μπορεί να ευδοκιμεί στις πωλήσεις ή σε μια ανθρωπολογία μείζονος σημασίας στο νέο πεδίο της έρευνας χρηστών. Οι επικριτές της κλασικής ομάδας μπορεί να βρεθούν σε διαβούλευση με τη διοίκηση ή σε μια φιλοσοφία που επικεντρώνεται στην επένδυση υψηλού σταδίου.

Ο Anders υποστηρίζει ότι οι επιλογές σταδιοδρομίας είναι άπειρες για όσους έχουν πτυχίο ελεύθερων τεχνών. Περιλαμβάνουν τη δημοσιογραφία, τις δημόσιες σχέσεις, το δίκαιο, την πολιτική, τη δημοσίευση, τη συγκέντρωση κεφαλαίων, το μάρκετινγκ και την ακίνητη περιουσία, μεταξύ πολλών άλλων.

Σύμφωνα με τον Anders, "Μια προσεκτική ματιά στα δεδομένα δείχνει καλά νέα σε δύο μέτωπα. Πρώτον, η οικονομία των ΗΠΑ δημιούργησε τουλάχιστον 626.000 θέσεις εργασίας - και ίσως 2,3 εκατομμύρια - από το 2012 σε αυτό που εγώ ονομάζω ευρέως «τομέας σχέσης» ή «οικονομία ενσυναίσθησης». Η οικοδόμηση της σχέσης μέσω της συμπάθειας είναι κάτι φιλελεύθερες τέχνες μεγάλες εταιρίες, είτε προσπαθούν να κατανοήσουν στρατιώτες στην αρχαία Αθήνα είτε σχετίζονται με το χαρακτήρα του Jay Gatsby. Σύμφωνα με τη μελέτη AAC & U, τέσσερις στους πέντε εργοδότες πιστεύουν ότι οι μαθητές πρέπει να αποκτήσουν μια ευρεία γνώση των φιλελεύθερων τεχνών.

Liberal Arts Grades στην Τεχνική

Η τρέχουσα τεχνολογική έκρηξη έχει ως αποτέλεσμα μια ακόμα υψηλότερη, όχι λιγότερη, ζήτηση για βαθμούς φιλελεύθερων τεχνών. Μια μελέτη LinkedIn του 2015 διαπίστωσε ότι οι εταιρείες τεχνολογίας προσλαμβάνουν βαθμίδες ελεύθερων τεχνών με ταχύτερους ρυθμούς από εκείνους με τα πτυχία της πληροφορικής και της τεχνολογίας. Αυτό συμβαίνει επειδή οι προγραμματιστές λογισμικού δεν είναι οι μόνοι εργαζόμενοι που χρειάζονται. Χρειάζονται επίσης όσοι μπορούν να εξανθρωπίσουν την τεχνολογία και να την καταστήσουν χρήσιμη και ελκυστική για όλους.

Ο Anders δίνει το παράδειγμα της online εταιρίας κρατήσεων εστιατορίων OpenTable. Αν και ο αρχικός σκοπός της εφαρμογής ήταν να δημιουργήσει έναν εύκολο τρόπο για τους πελάτες να κάνουν κρατήσεις εστιατορίων, το OpenTable κάνει πολλά από τα χρήματά του που πωλούν δεδομένα συμπεριφοράς πελατών στα εστιατόρια. Αυτά τα δεδομένα μπορούν να προειδοποιήσουν τους ιδιοκτήτες εστιατορίων για τάσεις που μπορούν να τους βοηθήσουν να βελτιώσουν τις επιχειρήσεις τους. Για παράδειγμα, μπορεί να τους πει ότι η δουλειά τους είναι μειωμένη την Τρίτη βράδυ ή ότι παίρνουν πολλές ακυρώσεις την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου.

Δεν απαιτούνται πολλοί αναλυτές δεδομένων και μηχανικοί λογισμικού για τη διαχείριση του συστήματος και την τραγάνισμα των αριθμών. Το OpenTable χρειάζεται μόνο 14 τέτοιους εμπειρογνώμονες σε εθνικό επίπεδο. Ωστόσο, απασχολεί πάνω από 100 διαχειριστές σχέσεων εστιατορίων που ταξιδεύουν στις Ηνωμένες Πολιτείες για να συναντηθούν με τους ανθρώπους που τρέχουν εστιατόρια υψηλής τεχνολογίας. Η ανάλυση των δεδομένων είναι ένα πράγμα. να πάρει τους εστιάτορες να αποδεχτούν τα δεδομένα και να το χρησιμοποιήσουν είναι άλλο. Οι σχέσεις εστιατορίου απαιτούν διαφορετικό σύνολο δεξιοτήτων για τις οποίες οι μεγάλες φιλελεύθερες τέχνες, υποστηρίζει ο Anders, είναι κατάλληλες. Εκείνοι που έχουν εξειδίκευση σε θέματα όπως η αγγλική, η ψυχολογία ή η φιλοσοφία υπερέχουν συχνά στις διαπροσωπικές και επικοινωνιακές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για να κερδίσουν την εμπιστοσύνη των εστιατορίων.

Ο Michael Litt, συνιδρυτής και διευθύνων σύμβουλος της πλατφόρμας μάρκετινγκ βίντεο παιχνιδιών Vidyard, σημειώνει για την εταιρεία Fast Company ότι οι προγραμματιστές αποτελούν μόνο το 15% έως το 25% της εταιρείας του. Λέει: "Σκεφτείτε τους άλλους ρόλους που ασχολούνται με την ανάπτυξη και την εμπορία τεχνολογικών προϊόντων και υπηρεσιών: Οι ομάδες πωλήσεων πρέπει να κατανοήσουν τις ανθρώπινες σχέσεις. Οι ομάδες μάρκετινγκ πρέπει να καταλάβουν τι ενθουσιάζεται και γιατί. Εσωτερικά, οι ομάδες HR μας πρέπει να γνωρίζουν πώς να οικοδομήσουν μια κοινότητα και έναν πολιτισμό, ώστε η εταιρεία να συνεχίσει να ευδοκιμεί. "

2. Έχετε τους εργοδότες δεξιοτήτων που θέλετε

Η έρευνα του AAC & U έδειξε ότι το 80% των στελεχών πιστεύει ότι οι φοιτητές θα πρέπει να έχουν «ευρεία γνώση» των φιλελεύθερων τεχνών, ανεξάρτητα από τις μεγάλες τους και το 74% των στελεχών θα συστήσει μια ελεύθερη εκπαίδευση στα παιδιά τους ή το παιδί κάποιου που γνωρίζουν.

Επιπλέον, η έρευνα του 2016 Job Outlook που διεξήγαγε η Εθνική Ένωση Κολλεγίων και Εργοδοτών διαπίστωσε ότι η προσέλκυση επαγγελματιών δίνει ολοένα και μεγαλύτερη προτεραιότητα στις δεξιότητες που αναπτύσσονται στα ιδρύματα φιλελεύθερων τεχνών. Οι δεξιότητες και τα γνωρίσματα που αναζητούν ειδικά περιλαμβάνουν:

• Δεξιότητες ηγεσίας (80,1%)
• Η ικανότητα να εργάζεται καλά ως μέρος μιας ομάδας (78,9%)
• Εξαιρετικές δεξιότητες γραπτής επικοινωνίας (70,2%)
• Δυνατότητα επίλυσης προβλημάτων (70,2%)
• Εξαιρετικές δεξιότητες επικοινωνίας (68,9%)

Αυτές οι ιδιαίτερα περιζήτητες δεξιότητες αποκαλούνται συχνά "μαλακές δεξιότητες" για να τις διακρίνουν από τις "σκληρές δεξιότητες", οι οποίες αναφέρονται στις τεχνικές και επαγγελματικές δεξιότητες που απαιτούνται για την εκτέλεση συγκεκριμένης εργασίας. Από τους 2.000 επιχειρηματικούς ηγέτες που παρακολούθησαν το 2018 από το LinkedIn, το 57% έδωσε προτεραιότητα στις μαλακές δεξιότητες μέσω σκληρών δεξιοτήτων. Το σκεπτικό τους είναι ότι μπορεί κανείς να μάθει πάντα τις τεχνικές δεξιότητες στην εργασία, αλλά οι μαλακές δεξιότητες μπορούν να μεταφραστούν σε οποιαδήποτε δουλειά ή σταδιοδρομία και είναι οι πιο σημαντικές πτυχές του να είσαι συμπαίκτης και ηγέτης.

Δυστυχώς, χάρη σε μια δεκαετή μακρά τάση να εξουδετερώνονται και να εξαντλούνται οι ανθρωπιστικές επιστήμες, πολλοί ειδικοί πιστεύουν ότι οι σπουδαστές δεν είναι επαρκώς καταρτισμένοι όσον αφορά τις δεξιότητες που είναι πιο δύσκολες να διδάξουν στην εργασία - κριτική σκέψη και σαφή γραφή - και οι εργοδότες παρατηρώντας. Σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποίησε η Adecco σε 500 ανώτερα στελέχη του 2018, το 44% πιστεύει ότι οι Αμερικανοί δεν έχουν μαλακές δεξιότητες, όπως η επικοινωνία, η δημιουργικότητα, η κριτική σκέψη και η συνεργασία.

Η αυξημένη εστίαση στις φιλελεύθερες τέχνες θα μπορούσε να οδηγήσει σε εργαζόμενους με πιο ανεπτυγμένες μαλακές δεξιότητες. Σύμφωνα με τον Randall Stross, Καθηγητή Επιχειρήσεων στο κρατικό πανεπιστήμιο του Σαν Χοσέ και συγγραφέας της «Πρακτικής Αγωγής: Γιατί οι Φιλελεύθεροι Τέχνες Οι Μεγάλες Δημιουργούν Μεγάλους Εργαζόμενους», «Αν ένας σπουδαστής έχει βαθύτατο ενδιαφέρον για έναν κύριο και εργάζεται σκληρά, τότε αυτός ή αυτή θα αποκτήσουν δεξιότητες που είναι πολύ χρήσιμες στον εργασιακό χώρο. Δεν μιλώ ως καθηγητής ανθρωπιστικών επιστημών που ελπίζει ότι αυτό είναι αληθινό, αλλά ως καθηγητής στο σχολείο των επιχειρήσεων, ο οποίος έχει συνεντεύξει αρκετούς πρόσφατους πτυχιούχους και έχει παρακολουθήσει την εξέλιξη της σταδιοδρομίας τους ».

Εδώ μερικούς τρόπους μια ευρεία φιλελεύθερη εκπαίδευση τέχνης μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη των ειδών δεξιοτήτων που θέλουν οι εργοδότες.

Κοινωνικές ικανότητες

Σύμφωνα με το Κέντρο του Georgetown για την Εκπαίδευση και το Εργατικό Δυναμικό, οι δεξιότητες των ανθρώπων είναι από τις πιο αξιόλογες σε θέσεις εργασίας υψηλής ζήτησης και υψηλής αποζημίωσης. Όπως λέει ο Διευθύνων Σύμβουλος της Aetna Mark Bertolini: "Έχω δει πολλούς αναλογιστές και πολλούς μηχανικούς που είναι λαμπροί, αλλά αποτυγχάνουν στην ικανότητά τους να επικοινωνούν ή να εμπορευματοποιούν μια ιδέα επειδή δεν μπορούν να συνδεθούν με τους ανθρώπους που ασχολούνται. "

Όπως υποδηλώνει το όνομα, οι ανθρωπιστικές σπουδές - ανεξάρτητα από το αν σπουδάζετε ιστορία, λογοτεχνία, φιλοσοφία ή ανθρωπολογία - είναι η μελέτη των ανθρώπων. Όταν παρακολουθείτε μαθήματα σε οποιαδήποτε ανθρωπιστική πειθαρχία, χρησιμοποιείτε διαφορετικές μεθόδους για να μάθετε για τα άτομα, συμπεριλαμβανομένου του εαυτού σας, και των ομάδων ανθρώπων. Αυτό περιλαμβάνει την εξέταση των συναισθημάτων σας και των συναισθημάτων των άλλων, την ανάπτυξη της εκτίμησης των άλλων και τη μάθηση για να διασκεδάσετε διαφορετικές απόψεις. Αυτές οι δεξιότητες μπορούν να βοηθήσουν έναν υπάλληλο να δημιουργήσει μια σχέση με τους συμπαίκτες ή τους πελάτες, υιοθετώντας διαφορετικές προοπτικές, καθώς και βοηθώντας τους να χρησιμοποιήσουν τη γλώσσα για να πείσουν τους άλλους για την άποψή τους.

Ενώ η επιστήμη, η τεχνολογία, η μηχανική και τα μαθηματικά είναι αναμφισβήτητα χρήσιμες δεξιότητες στο σημερινό εργασιακό περιβάλλον, οι ανθρωπιστικές επιστήμες προσφέρουν ένα επιπλέον τρόπο προβολής. Οι ηγέτες και οι υπεύθυνοι λήψης αποφάσεων που μπορούν να εξετάσουν ένα ευρύτερο και ποικίλο φάσμα ιδεών θα είναι σε θέση να διευθύνουν καλύτερα τις επιχειρήσεις και τις κυβερνήσεις και να αντιδρούν σε δύσκολες καταστάσεις.

Δεξιότητες επικοινωνίας

Ένα μέρος της επικοινωνίας είναι καλό γράψιμο, ή η ικανότητα να παρουσιάσει μια ιδέα με σαφή, άμεσο τρόπο. Για να ολοκληρώσουν ένα ακαδημαϊκό χαρτί, οι μαθητές πρέπει να αναπτύξουν μια διατριβή και στη συνέχεια να αποδείξουν την άποψή τους με καλά σχεδιασμένες ιδέες υποστηριζόμενες από αποδεικτικά στοιχεία. Μάθουν να αναλύουν και να επικρίνουν τις δικές τους ιδέες και στη συνέχεια να χρησιμοποιούν τη γλώσσα για να πείσουν τους άλλους για αυτές τις ιδέες. Αν και οι σπουδαστές δεν μπορούν ποτέ να γράψουν τέτοιου είδους έγγραφα μετά την αποφοίτησή τους, οι δεξιότητες που απαιτούνται για την ολοκλήρωσή τους αναζητούνται ιδιαίτερα από τους εργοδότες.

Μια φιλελεύθερη εκπαίδευση στις τέχνες ενθαρρύνει επίσης την ανταλλαγή και την ακρόαση των ιδεών των άλλων, που βοηθούν στην ανάπτυξη των προφορικών δεξιοτήτων επικοινωνίας των μαθητών. Ασκούν την ικανότητα να διαβάζουν ένα δωμάτιο και να μιλούν μπροστά σε μια ομάδα ανθρώπων σαφώς και πειστικά. Αυτές οι δεξιότητες είναι κρίσιμες στον εργασιακό χώρο.

Αναλυτικές δεξιότητες

Ο Anders ισχυρίζεται ότι μια από τις ικανότητες που αναπτύσσονται περισσότερο από τις ανθρωπιστικές επιστήμες είναι οι αναλυτικές δεξιότητες: «είτε αποκωδικοποιεί ένα ηχηρό, είτε διαχωρίζει ένα κομμάτι της αρχαίας ιστορίας είτε κοιτάζει κάτι που έχει ανακαλύψει ένας αρχαιολόγος. Αν το κάνετε σε όλη τη διάρκεια μιας φιλελεύθερης μεγάλης τέχνης και κάνετε το έργο ανώτερων στελεχών, θα είστε πολύ καλοί σε τέτοιου είδους αναλυτικές δεξιότητες και αυτές είναι απίστευτα μεταβιβάσιμες ».

Η ικανότητα να αναλύει δεδομένα, ιδίως, έχει γίνει μια κρίσιμη ικανότητα στον σημερινό χώρο εργασίας και είναι σε θέση να εξετάσει μεγάλα σύνολα δεδομένων ή μπλοκ κειμένου και να τους δώσει νόημα είναι κάτι στο οποίο οι σπουδαστές των ανθρωπιστικών επιστημών είναι πολύ έμπειροι.

Δημιουργικότητα & Καινοτομία

Η καινοτόμος σκέψη είναι μια άλλη βασική δεξιότητα που οι φιλελεύθεροι σπουδαστές των τεχνών αναπτύσσουν. Ένας κύριος της αγγλικής γλώσσας μπορεί να μελετήσει μια ιστορία, αναζητώντας το βασικό της νόημα, ενώ ταυτόχρονα κατανοεί το κείμενο ως μια συζήτηση μεταξύ του αναγνώστη και του συγγραφέα που αποκαλύπτει τις προοπτικές και τις προκαταλήψεις και των δύο. Μπορεί να ζητηθεί από κάποιον ιστορικό να εξετάσει τα παγκόσμια γεγονότα μέσα από τις προοπτικές διαφορετικών ομάδων ανθρώπων με κατανόηση του τρόπου με τον οποίο η "ιστορία" αλλάζει με τον καταγραφέα.

Οι φοιτητές των Φιλελεύθερων Τεχνών καλούνται τακτικά να παρουσιάζουν νέες ιδέες και προοπτικές και να αμφισβητούν το status quo. Οι επιχειρήσεις ευδοκιμούν στην καινοτομία και την αλλαγή, έτσι οι εργοδότες επιθυμούν εργάτες που μπορούν να σκεφτούν έξω από το κουτί.

Επίλυση προβλήματος

Από την πολιτική επιστήμη έως την κοινωνιολογία στην ψυχολογία, οι σπουδαστές των ανθρωπιστικών επιστημών είναι καλά εξοικειωμένοι με κάθε είδους ανθρώπινα προβλήματα και οι καθημερινές μελέτες τους συχνά περιλαμβάνουν έντονες συζητήσεις για πιθανές λύσεις σε μεμονωμένα, τοπικά ή και παγκόσμια ζητήματα.

Σύμφωνα με τον Anders, ένα μεγάλο μέρος της ανθρωπιστικής επικέντρωσης είναι να συναντά κανείς διάφορα άγνωστα και μεταβλητά στοιχεία και να υπολογίζει πώς να ταιριάζει σε όλα τα κομμάτια μαζί και να βρει μια λύση. Υποστηρίζει ότι αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο «οι περισσότεροι άνθρωποι στην πολιτική σταδιοδρομία έχουν φιλελεύθερους τίτλους τέχνης. Αυτή η ικανότητα εξισορρόπησης των διαφορετικών στοιχείων της κοινωνίας δεν είναι πρόβλημα μηχανικής. Είναι κάτι που χρειάζεται ένα μάτι για την ανθρωπότητα. "

Κριτική σκέψη

Η κριτική σκέψη περιλαμβάνει την πρόκληση κοινώς κρατουμένων αντιλήψεων, συμπεριλαμβανομένης και της δικής σας. Όταν σκέφτεστε κριτικά, αξιολογείτε μια κατάσταση αναλύοντας το πρόβλημα και λαμβάνοντας υπόψη όλους τους παράγοντες, συμπεριλαμβανομένων των προκαταλήψεών σας και των περιορισμένων προοπτικών. Μια ευρεία εκπαίδευση ενθαρρύνει τους μαθητές να σκέφτονται βαθιά για ένα ευρύ φάσμα θεμάτων. Αναλύουν τα προβλήματα και εξετάζουν μια ποικιλία τρόπων επίλυσης τους.

Πολλοί υποστηρίζουν ότι, λόγω του διεπιστημονικού χαρακτήρα του, ένα πτυχίο ελεύθερων τεχνών δεν είναι τεχνικό ή επαγγελματικό πτυχίο, αλλά μάλλον πτυχίο κριτικής σκέψης. Επειδή ένα πτυχίο της φιλελεύθερης τέχνης σας εκθέτει σε διαφορετικές οπτικές γωνίες και τρόπους σκέψης, δεν σας δίνει μόνο τη δυνατότητα να αγκαλιάσετε πολλαπλές προοπτικές, αλλά και να κατανοήσετε τους περιορισμούς διαφορετικών ειδών σκέψης. Σας διδάσκει πώς να χρησιμοποιείτε και να εφαρμόζετε την σκέψη σας αναλυτικά, στρατηγικά και δημιουργικά - δεξιότητες που εκτιμούνται ιδιαίτερα στο σημερινό χώρο εργασίας.

3. Δεν μπορείτε εύκολα να αντικατασταθεί από ένα ρομπότ

Η ώθηση να επικεντρωθεί στο STEM, αποκλείοντας τις ανθρωπιστικές επιστήμες, αποδόθηκε από πολλούς στον φόβο που αναλαμβάνουν τα ρομπότ. Ο φόβος αυτός δεν είναι αβάσιμος. το Παγκόσμιο Οικονομικό Φόρουμ (WEF) προέβλεψε ότι το ήμισυ του συνόλου των θέσεων απασχόλησης των ΗΠΑ μπορεί να χαθεί για την αυτοματοποίηση μόλις το 2025. Και οι θέσεις εργασίας του μπλε κολλάρου δεν είναι οι μόνοι που κινδυνεύουν. αν μια εργασία μπορεί να αυτοματοποιηθεί, μέσα στις επόμενες δεκαετίες, πιθανότατα θα είναι. Ήδη, βλέπουμε τα ρομπότ να μαζεύουν αποθέματα, να κάνουν νομικές έρευνες, ακόμα και να γράφουν άρθρα.

Σε μια εποχή τεχνητής νοημοσύνης, η τριτοβάθμια εκπαίδευση - ειδικά στις ανθρωπιστικές επιστήμες - είναι πιο σημαντική από ποτέ. Ο Joseph E. Aoun, ο πρόεδρος του Northeastern, υποστηρίζει στο βιβλίο του «Ρομπότ-Απόδειξη: Ανώτατη Εκπαίδευση στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» ότι οι αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση απαιτούνται για να ανταποκριθούν στις σημερινές νέες πραγματικότητες και αυτό δεν σημαίνει αγνοώντας τις ανθρωπιστικές επιστήμες.

Πολλοί ειδικοί συμφωνούν ότι οι τελευταίες θέσεις εργασίας που θα αντικαταστήσουν είναι εκείνες που απαιτούν τη μεγαλύτερη ανθρωπιά, καθιστώντας τις ανθρωπιστικές σπουδές το πρόγραμμα σπουδών του 21ου αιώνα για μια εκπαίδευση απόδειξη για ρομπότ. Παρόλο που τα ρομπότ μπορεί, για παράδειγμα, να αντικαταστήσουν ορισμένες συνήθεις ιατρικές εργασίες, δεν υπάρχει υποκατάστατο της ικανότητας να συζητάμε τις ιατρικές σας ανησυχίες με έναν πραγματικό, ζωντανό γιατρό που μπορεί να εκφράσει την συμπάθεια.

Ομοίως, αν και πολλά μαθήματα σε απευθείας σύνδεση δεν χρειάζεται να διδάσκονται από ζωντανούς εκπαιδευτικούς, είναι απίθανο οι γονείς να θέλουν τα ρομπότ να αντικαθιστούν τους καθηγητές των δημοτικών σχολείων των παιδιών τους. Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς ένα μικρό παιδί με αποξεσμένο γόνατο να βρει άνεση στην αγκαλιά ενός ρομπότ ή ένα ρομπότ που επιδεικνύει με έμφαση τη σύγκρουση ενός μαθητή με έναν συμμαθητή. Μετά από όλα, αν θέλουμε τα παιδιά μας να μεγαλώσουν για να είναι καλοί άνθρωποι, έχει νόημα μόνο ότι διδάσκονται από ανθρώπους.

Οι καθηγητές του MIT, Erik Bynjolfsson και Andrew McAfee, υποστηρίζουν στο βιβλίο τους "Η δεύτερη εποχή μηχανών" ότι η σημερινή τεχνολογική εξέλιξη θα εμπνεύσει ένα νέο είδος χώρου όπου η τεχνολογία φροντίζει τα καθημερινά καθήκοντα, έτσι ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να επικεντρωθούν σε αυτό που κάνουν καλύτερα: ιδέες.

4. Είστε σε θέση να μείνετε μπροστά στην καμπύλη

Πολλές αναφορές δείχνουν ότι ο κόσμος της εργασίας εξελίσσεται γρηγορότερα από ποτέ. Με την ταχεία ανάπτυξη νέων τεχνολογιών και οικονομικών αβεβαιοτήτων, ο φόβος του μέλλοντος έχει πολλές κατευθύνσεις για τα ασφαλή στοιχήματα. Αυτό περιλαμβάνει την εστίαση στην επαγγελματική κατάρτιση και σε άλλες οδούς άμεσης εκπαίδευσης προς καριέρα. Ενώ μπορεί να υπάρξει ένα άμεσο όφελος και μια ευδιάκριτη ROI σε τέτοιες επιλογές, η λήψη μιας μακροπρόθεσμης άποψης μπορεί να αποδειχθεί ακόμη πιο επωφελής σε τέτοιες αβεβαιότητες.

Όπως λέει ο Stross στο Inside Higher Ed, τόσο δύσκολο όσο φαίνεται να κάνει υπόθεση για τις φιλελεύθερες τέχνες, «φανταστείτε πόσο δύσκολο θα ήταν στα βάθη της Μεγάλης Ύφεσης όταν το ποσοστό ανεργίας ήταν 16% και το 24%. " Η ζήτηση για τις μεγάλες φιλελεύθερες τέχνες εξαφανίστηκε σε αυτή την περίοδο, καθώς περισσότεροι άνθρωποι επικεντρώνονταν στην επαγγελματική κατάρτιση.

Ωστόσο, ακόμη και στο ύψος της Μεγάλης Ύφεσης, ο William Tolley, στην εναρκτήρια ομιλία του ως πρόεδρος του Allegheny College, έκανε λόγο για μια φιλελεύθερη εκπαίδευση: "Οι ειδικοί χρειάζονται σε όλα τα επαγγέλματα, αλλά μόνο εφόσον οι επαγγελματισμοί τους διαρκούν , και τα επαγγέλματα έχουν μια τάση τώρα να εξαφανιστούν σχεδόν μια μέρα στην άλλη. " Ο Tolley ισχυρίστηκε ότι σε έναν κόσμο που μετατοπίζεται ταχέως, η ευρεία γνώση που καλύπτεται από τις φιλελεύθερες τέχνες είναι "η καλύτερη επαγγελματική κατάρτιση που μπορεί να προσφέρει κάθε σχολείο".

Η σημασία της προσαρμοστικότητας

Δεδομένου ότι είναι πολύτιμοι ως κωδικοποιητές και αναλυτές δεδομένων, η τάση μπορεί να είναι προς τις λιγότερες από αυτές τις εργασίες στο μέλλον. Σύμφωνα με το WEF, το 65% των παιδιών που εισέρχονται στο δημοτικό σχολείο σήμερα θα κατέχουν θέσεις εργασίας που δεν έχουν ακόμη δημιουργηθεί. Με μια ευρεία, καλά στρογγυλευμένη εκπαίδευση, μπορείτε εύκολα να μεταβείτε από έναν τομέα σε άλλο, ο οποίος μπορεί να είναι μια κρίσιμη ικανότητα στον 21ο αιώνα, όταν πολλές από τις σημερινές θέσεις εργασίας δεν υπάρχουν πλέον.

Για να πετύχουν στη νέα οικονομία, οι απόφοιτοι κολλεγίων θα πρέπει να εφαρμόσουν νέες ιδέες, να σκεφτούν σε διαφορετικούς κλάδους και να μάθουν να προβλέπουν τάσεις. Σε μια έρευνα του 2017, το Κέντρο Ερευνών Pew παρατήρησε: "Οι εργαζόμενοι του μέλλοντος θα μάθουν να καλλιεργούν βαθιά και να εκμεταλλεύονται τη δημιουργικότητα, τη συνεργατική δραστηριότητα, την αφηρημένη σκέψη και τα συστήματα, τη σύνθετη επικοινωνία και την ικανότητα να ευδοκιμούν σε διαφορετικά περιβάλλοντα". Αυτά είναι όλα τα γνωρίσματα που καλλιεργούνται στις φιλελεύθερες τέχνες.

Μια μελέτη του 2017 δείχνει ότι ενώ οι σπουδαστές που ολοκληρώνουν προγράμματα επαγγελματικής και καριέρας έχουν καλύτερα βραχυπρόθεσμα αποτελέσματα στην απασχόληση, αγωνίζονται να συμβαδίσουν με τις αλλαγές της βιομηχανίας και δεν έχουν τις απαραίτητες δεξιότητες για να προσαρμοστούν. Το να μην είναι περιτριγυρισμένο σε μια απλή κατεύθυνση ή σταδιοδρομία καθιστά προσαρμόσιμες τις βαθμίδες των φιλελεύθερων τεχνών και μπορεί να είναι γιατί τόσες επιτυχημένες βαθμίδες φαίνεται να έχουν τόσο ποικίλες διαδρομές σταδιοδρομίας.

5. Το δυναμικό κέρδους σας δεν είναι τόσο ζεστό όσο νομίζετε

Πολλοί από τους επίδοξους αγγλικούς μάρτυρες αντιμετώπισαν τους ενδιαφερόμενους γονείς που ρώτησαν: «Τι θα κάνεις ότι βαθμός?" Ωστόσο, το μέλλον τους δεν είναι τόσο ζοφερή όσο μπορεί να ανησυχούν κάποιοι.

Σύμφωνα με το Κέντρο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Εργατικού Δυναμικού του Georgetown, το μέσο ποσοστό ανεργίας για νέους πτυχιούχους σε όλες τις ανθρωπιστικές επιστήμες είναι 9%, το οποίο είναι ίσο με την πληροφορική (9,1%) και όχι πολύ μακριά από όλες τις μεγάλες εταιρείες (7,9% ).

Επιπλέον, ενώ οι έρευνες δείχνουν ότι οι αρχικοί μισθοί για τις τάξεις των φιλελεύθερων τεχνών είναι κατά μέσο όρο χαμηλότεροι από εκείνους των προ-επαγγελματικών πτυχίων όπως η νοσηλευτική ή η λογιστική, αυτό ισχύει μόνο για την έναρξη μισθών. Τα στοιχεία των κερδών από το PayScale δείχνουν ότι πολλές μεγάλες φιλελεύθερες τέχνες επιτυγχάνουν ισχυρά εισοδήματα στα μέσα της σταδιοδρομίας που κλείνουν το χάσμα με άλλες μεγάλες εταιρείες. Το έργο Hamilton του Ινστιτούτου Brooking ανέλυσε τα κέρδη ανά κύκλο σπουδών και διαπίστωσε ότι οι μεγαλύτερες εταιρείες επιστήμης των υπολογιστών κέρδισαν ένα ωραίο 3,2 εκατομμύρια δολάρια, αλλά οι μεγαλύτερες εταιρείες ιστορίας κατά μέσο όρο 3,75 εκατομμύρια δολάρια, ενώ οι μεγαλύτερες εταιρείες φιλοσοφίας κέρδισαν 3,76 εκατομμύρια δολάρια κατά τη διάρκεια ζωής τους.

Έτσι, ενώ οι φιλελεύθερες τάξεις των τεχνών δεν μπορεί να ξεκινήσουν δυναμικά, με την πάροδο του χρόνου, τα κέρδη τους συχνά αυξάνονται. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους σπουδαστές που παρακολουθούν προχωρημένους τίτλους σπουδών - οι μεγαλύτερες εταιρείες ιστορίας μπορεί να γίνουν πολύ καλά αμειβόμενοι δικηγόροι, για παράδειγμα - αλλά τα προχωρημένα πτυχία δεν είναι απαραίτητα για υψηλά κέρδη. Μια μελέτη του 2017 που αναφέρθηκε στο Inside Higher Ed βρήκε μια ισχυρή συσχέτιση μεταξύ μιας ευρείας προπτυχιακής εκπαίδευσης και μιας οικονομικής επιτυχίας. Η μελέτη κατέληξε στο συμπέρασμα ότι όσοι σπουδάζουν τις τέχνες και τις ανθρωπιστικές σπουδές εκτός από τον κύριο τομέα σπουδών τους είναι 31% έως 72% πιο πιθανό από τους άλλους να κατέχουν θέσεις υψηλού επιπέδου και να κερδίζουν πάνω από 100.000 $.

Τελικά, οι πτυχιούχοι των φιλελεύθερων τεχνών μπορούν να ξεκινήσουν πιο αργά από τους συμμαθητές τους, αλλά οι δεξιότητες που αναπτύσσουν στις μεγάλες εταιρείες τους βοηθούν να γίνουν καλύτεροι ηγέτες που είναι πιο προετοιμασμένοι για συνεργασία και ανταλλαγή περίπλοκων σκέψεων με τους συναδέλφους, γεγονός που τους δίνει πλεονέκτημα όταν βαθμολογούν τις προσφορές και αναρρίχηση της κλίμακας σταδιοδρομίας.

6. Μπορεί να σας βοηθήσει να ξεχωρίσετε σε ένα πλήθος

Εάν μελετάτε για μια σταδιοδρομία σε στενό ακαδημαϊκό χώρο, ιδιαίτερα σε μια υψηλή ζήτηση, ίσως έχετε έναν σκληρό χρόνο να βρει δουλειά. Σε έναν τομέα όπως η επιστήμη των υπολογιστών, θα μπορούσατε να καταλήξετε να αντιμετωπίζετε έναν απότομο ανταγωνισμό σε μια υπερπλήρη αγορά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι απόφοιτοι με μεγάλες επιχειρήσεις αντιμετωπίζουν σήμερα τα υψηλότερα ποσοστά ανεργίας. υπάρχουν απλά τόσοι πολλοί από αυτούς.

Λοιπόν, πώς ξεχωρίζεις σε μια υπερπλήρη αγορά; Ένας τρόπος για να διακρίνετε τον εαυτό σας από τον ανταγωνισμό είναι μια πολύ στρογγυλή εκπαίδευση. Εάν, για παράδειγμα, σας ενδιαφέρει μια σταδιοδρομία στην τεχνολογία, πηγαίνετε για πτυχίο ηλεκτρονικών επιστημών, αλλά βεβαιωθείτε ότι περιλαμβάνει ένα καλά στρογγυλεμένο πρόγραμμα σπουδών φιλελεύθερων τεχνών. Ή, εξετάστε το ενδεχόμενο διπλής ειδίκευσης σε έναν τομέα ανθρωπιστικών επιστημών, όπως τα αγγλικά, για να ακονίσετε τις δεξιότητες γραφής.

Ο Bracken Darrell, Διευθύνων Σύμβουλος της Logitech, προτείνει στο Business Insider ότι οι αγγλόφωνες μεγάλες εταιρείες που μπορούν να σκεφτούν και να γράψουν καλά είναι ένα "απειλούμενο είδος" για το οποίο υπάρχει μεγάλη ζήτηση. Αλλά ίσως το πιο σπάνιο από όλα είναι ο εργαζόμενος που μπορεί να περιβάλλει την τεχνολογία και τις ανθρωπιστικές επιστήμες. Κάποιος που μπορεί να κωδικοποιήσει και να μιλήσει απλά στα αγγλικά είναι ζωτικής σημασίας στη σημερινή αγορά.

Αυτή ήταν η ανακάλυψη της Emma Williams, της γενικής διευθύντριας των Bing Studios στη Microsoft. Ενώ φοίτησε για Ph.D. στη σκανδιναβική μυθολογία, ο μικρότερος αδελφός της την παρουσίασε στο λειτουργικό σύστημα UNIX. Σε αυτήν, η μελέτη του κώδικα δεν ήταν διαφορετική από τη μελέτη οποιασδήποτε άλλης γλώσσας, της οποίας ήδη ήξερε 13. Γρήγορα έγινε εθισμένος και, με μεγάλη ιστορία σύντομη, τώρα οδεύει προς το Bing Studios. Η συμβουλή της για όσους αναζητούν μια καριέρα στην τεχνολογία είναι να προχωρήσουν ευρέως, όχι στενά, όταν πρόκειται για την εκπαίδευσή τους, ώστε να έχουν μια ευρύτερη κατανόηση [διαφορετικών θεμάτων] και ένα καλύτερο σύνολο δυνατοτήτων από το να αποκτήσουν το πτυχίο της πληροφορικής ».

Μπορείτε να αυξήσετε μόνο το ανταγωνιστικό σας πλεονέκτημα βρίσκοντας τρόπους για να μεγιστοποιήσετε τις μαλακές δεξιότητές σας μαζί με τις σκληρές δεξιότητές σας.

Τελικό Λόγο

Σε έναν κόσμο αβέβαιων οικονομικών συνθηκών και σε ένα ταχέως μεταβαλλόμενο τεχνολογικό τοπίο, οι σπουδαστές του 21ου αιώνα μπορούν να εξυπηρετηθούν καλύτερα με τη διδασκαλία της STEM και των ανθρωπιστικών σπουδών ή με το λεγόμενο "STEAM" για την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, και τα μαθηματικά. Όταν το μέλλον είναι αβέβαιο και οι νέες θέσεις εργασίας εμφανίζονται ταχύτερα από ό, τι μπορούμε να τις αντιληφθούμε, οι πιο επιτυχημένοι άνθρωποι είναι εκείνοι που έχουν διευρύνει το σύνολο δεξιοτήτων τους με πρόσθετα χαρακτηριστικά που τους δίνουν ένα πλεονέκτημα και βοηθούν να προσαρμόζονται στις αλλαγές, σε μια γεμάτη αγορά.

Βεβαίως, μια ευρύτερη εστίαση μπορεί να σημαίνει ότι ορισμένοι φοιτητές χρειάζονται περισσότερη υποστήριξη για να καθορίσουν μια αρχική κατεύθυνση σταδιοδρομίας και τα κολέγια και τα πανεπιστήμια θα πρέπει να επικεντρωθούν πιο επιμελώς στην παροχή βοήθειας σε όλους τους σπουδαστές σε σταδιοδρομία με ευκαιρίες πρακτικής άσκησης και δικτύωσης. Ωστόσο, αν παίρνουν ή όχι ένα μάθημα με μια καθορισμένη τροχιά σταδιοδρομίας, οι μαθητές σε όλους τους τομείς μπορούν να επωφεληθούν από τη λήψη όσο το δυνατόν περισσότερες τάξεις ελεύθερων τεχνών. Η προσθήκη ενός ευρέος φάσματος μαθημάτων στο πρόγραμμα σπουδών σας μπορεί να σας δώσει ένα ανταγωνιστικό πλεονέκτημα.

Είστε φιλελεύθεροι καλλιτέχνες; Με ποιους τρόπους σκέφτεστε να μετατρέψετε τα εκπαιδευτικά σας ενδιαφέροντα σε καριέρα?