Επίδομα για τα παιδιά - Τύποι & Πόσο πρέπει να πληρώσετε για δουλειές

Υπάρχουν πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα σε κάθε μέθοδο χορήγησης επιδόματος στα παιδιά. Ωστόσο, το τελικό σημείο του επιδόματος, ανεξάρτητα από το πώς δίνεται, είναι να διδάξετε τα παιδικά σας δεξιότητες διαχείρισης χρημάτων. Είναι προφανές ότι οι δεξιότητες που απαιτούνται για την αποτελεσματική διαχείριση των χρημάτων δεν διδάσκονται στο σχολείο, αλλά πρέπει να ξεκινούν από το σπίτι τους.

Η απροετοίμαστη γενιά

Μια έρευνα του 2008 που πραγματοποίησε ο συνασπισμός Jump $ tart για τον Προσωπικό Οικονομικό Αλφαβητισμό διαπίστωσε ότι οι φοιτητές που είχαν παρακολουθήσει μαθήματα χρηματοοικονομικής διαχείρισης στο γυμνάσιο δεν κατάφεραν να διαχειριστούν καλύτερα τα χρήματα από τους σπουδαστές που δεν είχαν λάβει τέτοια σειρά σπουδών, ενώ μια μελέτη του Capital One Financial Η Corporation διαπίστωσε ότι σχεδόν οι μισοί απόφοιτοι των γυμνασίων ηλικιωμένων δεν αισθάνονται ικανοί να χειριστούν τα δικά τους οικονομικά. Είναι ενδιαφέρον ότι η μελέτη του 2010 διαπίστωσε επίσης ότι όσο πιο συχνά τα παιδιά μιλούσαν στους γονείς τους για τα χρήματα, τόσο πιο ικανά αισθάνονταν να διαχειρίζονται τα δικά τους οικονομικά.

Αυτό που υποδηλώνει είναι ότι η απλή παροχή των παιδιών σας σε ένα επίδομα δεν αρκεί. Σύμφωνα με τον Lewis Mandell, Ph.D. και συγγραφέας της έρευνας 2008 Jump $ tart, ένα επίδομα πρέπει να συνδυαστούν με τακτικές συζητήσεις για τον τρόπο διαχείρισης των χρημάτων.

Είδη δικαιωμάτων

Εάν επιλέξετε να δώσετε ένα επίδομα, υπάρχουν πολλές επιλογές που πρέπει να λάβετε υπόψη.

1. Η απεριόριστη αποζημίωση

Το επίδομα άνευ όρων συνίσταται στην παροχή ενός κανονικού ποσού χρημάτων χωρίς να απαιτείται από το παιδί να κερδίζει τα χρήματα κάνοντας δουλειές. Από την πλευρά συν, κάθε επίδομα που παρέχεται εβδομαδιαία, διμηνιαία ή μηνιαία δίνει στο παιδί σας την ευκαιρία να διαχειρίζεται τα χρήματα σε τακτική βάση με τρόπο που είναι παρόμοιος με ένα paycheck. Είναι ευκολότερο να κατανέμετε κεφάλαια για συγκεκριμένους σκοπούς και το παιδί μπορεί να προγραμματίσει μπροστά βάσει των αναμενόμενων μελλοντικών εσόδων.

Το μειονέκτημα είναι ότι αυτή η μέθοδος δεν διδάσκει στο παιδί σας ότι η αμοιβή είναι αποζημίωση για μια καλή δουλειά. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν το εβδομαδιαίο επίδομα πρέπει να βασίζεται στο παιδί που κάνει τις δουλειές του τακτικά, αλλά δεν υπάρχει καμία προσπάθεια εκ μέρους των γονέων για να βεβαιωθείτε ότι οι δουλειές γίνονται - πράγμα που σημαίνει ότι τα χρήματα είναι ουσιαστικά ελεύθερα.

Αυτή η άποψη επιβεβαιώνεται από την έρευνα του Mandell. Σύμφωνα με μια έρευνα του 2000 σχετικά με τη συνεργασία με τους συναδέλφους «Τελειοποίηση του οικονομικού αλφαβητισμού - ποια σχολεία και γονείς μπορούν και δεν μπορούν να κάνουν», τα παιδιά που έλαβαν άδεια χωρίς όρους είχαν τα χαμηλότερα ποσοστά χρηματοοικονομικής παιδείας και ήταν πιο πιθανό να έχουν φτωχότερη ηθική εργασίας.

2. Το επίδομα "Πληρωμή όπως απαιτείται"

Με το επίδομα "pay as needed", τα παιδιά δεν παίρνουν τακτικά ένα καθορισμένο χρηματικό ποσό, αλλά ζητούν από τους γονείς τους χρήματα όπως τα χρειάζονται. Από την αρνητική πλευρά, τα παιδιά δεν έκαναν απαραίτητα τίποτα για να κερδίσουν αυτά τα χρήματα και αν στην πραγματικότητα εξαρτώνται από την παραδοχή ότι κάνουν τακτικά δουλειές, ο συσχετισμός δεν είναι ούτε άμεσος ούτε ισχυρός. Αυτή η διάρθρωση επιδομάτων επίσης δεν παρέχει χρήματα με συνέπεια, γεγονός που καθιστά δύσκολο για ένα παιδί να εξοικονομήσει για μελλοντικές δαπάνες. Ωστόσο, απαιτεί συχνές συζητήσεις για τα χρήματα, καθώς κάθε αίτηση πρέπει να αξιολογείται βάσει των πλεονεκτημάτων της.

Στην ιδανική περίπτωση, κάτω από αυτό το σενάριο, εάν το παιδί σας θέλει έναν ηλεκτρονικό αναγνώστη, ένα ενυδρείο ή ένα καινούργιο ποδήλατο και δεν υπάρχουν μεγάλες διακοπές ή γενέθλια, θα σας ρωτούσε για τα χρήματα και θα καθορίζετε αν το παιδί σας έχει κερδίσει τα χρήματα ή τι μπορεί να κάνει για να το κερδίσει ή μέρος αυτής. Αυτό το σενάριο αναγκάζει τόσο εσείς όσο και το παιδί σας να εξετάσετε τη διαχείριση χρημάτων κάθε φορά που προκύπτει μια κατάσταση. Αυτή η μέθοδος μπορεί να είναι κατάλληλη για γονείς που δεν αισθάνονται ότι τα παιδιά πρέπει να κερδίζουν χρήματα για να κάνουν δουλειές, αλλά θα πρέπει μάλλον να λαμβάνουν τα χρήματα απλώς και μόνο επειδή είναι μέλη της οικογένειας.

3. Το επίδομα "Κερδίστε χρήματα για δουλειές"

Αυτός είναι ο πιο συνηθισμένος τύπος επιδόματος. Τα παιδιά αναμένεται να κάνουν ορισμένες δουλειές γύρω από το σπίτι σε αντάλλαγμα για χρήματα. Αυτό είναι συχνά ένα καθορισμένο χρηματικό ποσό για μια λίστα με δουλειές που πρέπει να γίνονται κάθε εβδομάδα. Τα οφέλη είναι ότι το παιδί βλέπει μια άμεση συσχέτιση μεταξύ της προσπάθειας και των χρημάτων που λαμβάνει. Για να είναι αποτελεσματικό αυτό, πρέπει να υπάρξουν συνέπειες όταν δεν γίνονται οι δουλειές. αυτό, με τη σειρά του, απαιτεί από τους γονείς να παρακολουθούν. Και αν υπάρχουν πολλά παιδιά στο σπίτι, αυτό μπορεί να είναι δύσκολο.

Μια εναλλακτική λύση είναι να έχετε έναν κατάλογο των δουλειών με μια καθορισμένη τιμή ανά κόπωση. Μπορεί να ζητήσετε από το παιδί σας να επιλέξει έναν ελάχιστο αριθμό δουλειών ή να το αφήσει στη δική του. Η πιο εμπλεκόμενη εργασία πληρώνει περισσότερα χρήματα, ενώ τα γρήγορα ή εύκολα καθήκοντα πληρώνουν λιγότερα. Εάν το παιδί σας δεν κάνει την εργασία, τότε δεν πρέπει να του δοθεί χρήματα.

4. Το υβριδικό

Αυτή είναι η μέθοδος που χρησιμοποιώ εγώ και πολλοί άλλοι γονείς. Ως συνεισφέρον μέλος της οικογένειας, ο 13χρονος γιος μου αναμένεται να κάνει κάποιες δουλειές γύρω από το σπίτι δωρεάν. Μπορεί να κερδίσει χρήματα για να αντιμετωπίσει μεγαλύτερα καθήκοντα, πολλά από τα οποία μπορεί να επιλέξει, μερικά από τα οποία δεν μπορεί. το ποσό που κερδίζει εξαρτάται από τη δυσκολία της εργασίας ή το χρόνο που χρειάζεται. Αυτό μας αναγκάζει να συζητάμε τα χρήματα κάθε φορά που αναλαμβάνει ένα μεγαλύτερο έργο.

Ο γιος μου χτυπά το χιόνι, κάνει το φως της αυλής εργασίας, αδειάζει το πλυντήριο πιάτων, κάνει το κρεβάτι του, φροντίζει τα κατοικίδια ζώα του, και κάνει κάποια ελαφριά οικιακή εργασία, όλα χωρίς αμοιβή. Για μεγαλύτερες δουλειές, όπως βαριά καθαριότητα, μεγάλο έργο για ναυπηγείο ή πολύ φτυάρι, πληρώνεται ανά εργασία. Όταν θέλει να κερδίσει επιπλέον μετρητά, ξέρει ότι μπορεί να μου ζητήσει δουλειά ή σχέδιο και πάντα βρίσκω κάτι.

Πήγα με αυτή τη ρύθμιση, επειδή ο γιος μου θα ήθελε να κατέχει τη δική του επιχείρηση κάποια μέρα και αυτός είναι ένας τρόπος να τον διδάξει ότι όσο πιο σκληρά εργάζεται, τόσο περισσότερα χρήματα κάνει. Είναι ένα μάθημα που τελικά θα μάθει στον κόσμο εργασίας, αλλά γιατί να μην ξεκινήσει τώρα?

Ωστόσο, αυτό το μοντέλο δεν είναι χωρίς τα μειονεκτήματά του. Όταν έχω μια μεγάλη δουλειά με την οποία χρειάζομαι βοήθεια (όπως τον καθαρισμό του υπογείου), αν είναι κάτι που αντιτίθεται στην πράξη, κανένα χρηματικό ποσό δεν μπορεί να τον προσελκύσει για βοήθεια. Σε εκείνη την περίπτωση, του θυμίζω ότι μπορεί να εργάζεται για αμοιβή ή να δουλεύει δωρεάν - αλλά ο καθένας θα πάει να δουλέψει.

Να είσαι ευέλικτος

Είναι σημαντικό να επιτρέψετε στον εαυτό σας κάποια ευελιξία. Η μέθοδος που καταλήγετε μπορεί να μην είναι αυτό που ξεκινήσατε, καθώς το παιδί σας μπορεί να μην ανταποκρίνεται σε θετική ή αρνητική ενίσχυση όπως αναμενόταν αρχικά. Τελικά, θα μπορούσατε να διαπιστώσετε ότι πρέπει να αλλάξετε τη μέθοδο για να έχετε τα καλύτερα αποτελέσματα.

Ποιος είναι ο ρυθμός μετάβασης?

Αν το παιδί σας έρχεται από το σχολείο με ιστορίες για τα υπερβολικά ποσά που οι φίλοι του παίρνουν για τα επιδόματά τους, σκεφτείτε την απλή αυτή κατευθυντήρια γραμμή, προτού να σκαρφαλώσετε στα αιτήματα να «συμβαδίσετε με τους Joneses».

Ένας γενικός κανόνας είναι να καταβάλλετε 1 δολάριο ανά έτος ηλικίας σε εβδομαδιαία βάση, έτσι ένας 10χρονος θα κερδίσει 10 δολάρια την εβδομάδα, ένας 14χρονος θα κερδίσει 14 δολάρια την εβδομάδα και ούτω καθεξής. Αν αυτό φαίνεται υψηλό (ή χαμηλό) σε εσάς, μπορείτε να καταλήξετε σε ό, τι φαίνεται λογικό με βάση το πόσο εργασία γίνεται (εάν συνδέσετε το επίδομα με τις δουλειές), πόσα παιδιά χορηγείτε, ποιος είναι ο προϋπολογισμός σας , και το είδος του συστήματος δικαιωμάτων που χρησιμοποιείτε.

Αν μια ευθεία $ 5 ή $ 10 την εβδομάδα (ή ακόμα και ανά μήνα) σας κάνει πιο λογικό από την πληρωμή ενός δολαρίου ανά έτος ηλικίας, τότε πληρώστε τι λειτουργεί για εσάς. Το θέμα είναι να διδάξετε τη διαχείριση χρημάτων παιδιών σας και το αξία των χρημάτων. Εάν τους πληρώσετε πάρα πολύ, ακόμα και αν οι φίλοι τους "κερδίσουν" αυτό το ποσό, μπορείτε να τους ενθαρρύνετε να αισθάνονται δικαίωμα σε χρήμα σε αντίθεση με την ενθάρρυνση της επιθυμίας να εργαστούν γι 'αυτό και της υπερηφάνειας για την απόκτηση του.

Πού πηγαίνουν τα χρήματα;?

Δεν αρκεί να δώσουμε στα παιδιά τα δικά τους χρήματα και αναμένουμε από αυτά να μάθουν την ευθύνη. Εμείς, ως γονείς, πρέπει επίσης να τους διδάξουμε να το διαχειριστούμε, γιατί όταν μένουν στη δική τους συσκευή, λίγα παιδιά θα διαχειριστούν καλά τα χρήματα.

Σύμφωνα με μια έρευνα του Αμερικανικού Ινστιτούτου CPA του 2012, το μέσο αμερικανικό παιδί κάνει περίπου 780 δολάρια ετησίως από το επίδομά του ή 65 δολάρια το μήνα. Ωστόσο, μόνο το 1% των γονέων δήλωσε ότι τα παιδιά τους σώζουν πραγματικά κάποιο επίδομα. Αντ 'αυτού, τα περισσότερα χρήματα δαπανώνται για τα παιχνίδια και ενώ κρέμονται έξω με τους φίλους τους.

Διδάξτε τα παιδιά στα κεφάλαια αναλογίας

Ακριβώς όπως διαθέτουμε (ή υποτίθεται ότι πρέπει να διαθέσουμε) ένα ποσοστό των μισθών μας προς αποταμίευση και συνταξιοδότηση, θα πρέπει να διδάξουμε στα παιδιά μας να μην φυσήσουν όλα τα χρήματά τους μόλις το αποκτήσουν. Ένα τμήμα κάθε κατανομής μπορεί να χρησιμοποιηθεί για άμεση δαπάνη, αλλά ένα μέρος πρέπει επίσης να πάει σε αποταμιεύσεις. Διδασκαλώντας τα παιδιά, η σημασία της δημιουργίας ενός ταμείου αποταμιεύσεων είναι εξαιρετικά πολύτιμη.

Μπορεί επίσης να θελήσετε να ενθαρρύνετε τα παιδιά να κρατήσουν ένα ποσοστό των αποδοχών τους για να δωρίσουν σε φιλανθρωπικούς σκοπούς. Έχοντας τους επιλέξει το φιλανθρωπικό ίδρυμα της επιλογής τους θα τους κάνει πιο πιθανό να αναιρέσουν τα χρήματα. Όπως ακριβώς δίνουμε σε φιλανθρωπικές οργανώσεις που μας απασχολούν, τα παιδιά πρέπει επίσης να δώσουν σε μια φιλανθρωπία που έχει σημασία τους, ή δεν θα έχουν κίνητρο να το κάνουν.

Μια απλή μέθοδος τριών βάζων μπορεί να είναι ένα αποτελεσματικό μέσο για να βοηθήσει τα παιδιά να διανέμουν τα χρήματά τους και να παρακολουθήσουν την αποταμίευσή τους μεγαλώνοντας. Πάρτε τρία μεγάλα βάζα και ετικέτα ανάλογα: δαπάνες, εξοικονόμηση, και φιλανθρωπία. Οι ηλικιωμένοι, ιδίως εκείνοι που απασχολούνται με μερική απασχόληση, θα πρέπει επίσης να ενθαρρύνονται να εξοικονομήσουν μερικά από τα χρήματά τους για μελλοντικές δαπάνες, όπως κολέγιο, αυτοκίνητο ή ταξίδι.

Αφήστε τους να ξοδέψουν

Μέρος της διδασκαλίας της διαχείρισης χρημάτων επιτρέπει στα παιδιά να ξοδεύουν τα σκληρά κερδισμένα χρήματά τους σε κάτι που πραγματικά θέλουν. Ο γιος μου κρατά πολλές δεξαμενές ψαριών κατοικίδιων ζώων και όσο φροντίζει, δεν έχει σημασία για μένα αν θέλει να ξοδέψει τα χρήματά του σε πορφυρό χαλίκι ή περισσότερα φυτά ενυδρείου. Τα παιδιά πρέπει επίσης να μάθουν ότι το έργο αξίζει ανταμοιβές.

Με την ηλικία έρχεται μεγαλύτερη ευθύνη, και αυτό περιλαμβάνει την ευθύνη για τα προσωπικά χρήματα. Οι νεαροί έφηβοι, ειδικά εκείνοι που θα μπορούσαν να κάνουν τα χρήματα να κάνουν περίεργες δουλειές, όπως η κοπή χόρτου, η κοπή χλοοτάπητα ή η φύλαξη παιδιών, αναμένεται να πληρώσουν το δικό τους τρόπο στις ταινίες ή όταν πάνε έξω για φαγητό με τους φίλους τους. Οι παλαιότεροι έφηβοι αναμένεται να πληρώσουν για το φυσικό αέριο ή να συνεισφέρουν χρήματα στο σχέδιο κινητής τηλεφωνίας της οικογένειας, καθώς και να πληρώσουν για μερικές από τις προσωπικές τους δαπάνες.

Διαφορετικές εργασίες για διαφορετικές ηλικίες

Εάν θέλετε να συνδέσετε το επίδομα του παιδιού σας με τις δουλειές σας, πόσο νωρίς θα πρέπει να ξεκινήσετε; Τα παιδιά ηλικίας μικρότερης των τριών ετών μπορεί να μην κατανοήσουν πλήρως την έννοια του επιδόματος αλλά μπορούν να ξεκινήσουν να μαθαίνουν την οικογενειακή ευθύνη εκτελώντας μερικές απλές εργασίες.

Εδώ είναι μερικές κατάλληλες δουλειές για παιδιά όλων των ηλικιών:

• Τα μικρά παιδιά ηλικίας τριών και τεσσάρων ετών μπορούν να μάθουν να διπλώνουν υφάσματα, να βάζουν πετσέτες στο τραπέζι, να γεμίζουν το πιάτο φαγητού του σκύλου, να βάζουν τα παιχνίδια μακριά και να βοηθούν στη διαλογή των πλυντηρίων σε διαφορετικά καλάθια.
• Τα παιδιά ηλικίας πέντε έως επτά ετών μπορούν να χειριστούν κάπως πιο σύνθετα καθήκοντα: Μπορούν να μάθουν να διπλώνουν πετσέτες και άλλα ρούχα, να κάνουν ελαφριά σκόνη, να βάζουν πιάτα στο πλυντήριο πιάτων και να τα αδειάζουν, να καθορίζουν το τραπέζι, και τα πιάτα με νερό, το νερό έξω από τα λουλούδια, και κάποιες βλάστηση στον κήπο.
• Τα παιδιά ηλικίας 8 έως 10 ετών μπορούν να ορίσουν και να καθαρίσουν το τραπέζι, να καθαρίσουν, να καθαρίσουν, να καθαρίσουν, να βγάλουν τα σκουπίδια, να φέρουν τα μηνύματα και τις εφημερίδες, να βοηθήσουν το κήπο, το χιόνι του φτυάρι, , κάνουν τα κρεβάτια τους και καθαρίζουν τα δωμάτιά τους.
• Τα παιδιά 11 έως 13 μπορούν να μάθουν να πλένουν, να πλένουν τα πιάτα, να κόβουν το γκαζόν, να κόβουν φράχτες, να βοηθούν στην προετοιμασία των γευμάτων, να πλένουν αυτοκίνητα, καθαρά μπάνια και νεαρά αδέλφια babysit.
• Οι ηλικιωμένοι έφηβοι έχουν την αυξανόμενη ικανότητα να κερδίζουν χρήματα έξω από το σπίτι. Όχι μόνο η εξάρτηση από το επίδομα θα μειωθεί, αλλά μπορεί να έχουν πολύ λίγο χρόνο για δουλειές, αν ήδη εξισορροπούν τις σχολικές, εργασιακές και εξωσχολικές δραστηριότητες. Είναι επίσης πιθανό να έχουν μικρότερο ενδιαφέρον (για να μην αναφέρουμε το κίνητρο) να κάνουν δουλειές του σπιτιού. Μπορείτε να αποφασίσετε σε ποιο σημείο φαίνεται σωστό να διακόψετε το επίδομα για τα μεγαλύτερα παιδιά.

Παρόλο που πρόκειται για γενικές οδηγίες, είστε ο καλύτερος κριτής του επιπέδου ωριμότητας του παιδιού σας. Δεν θέλετε να αναγκάσετε τα παιδιά να εκτελούν δουλειές (όπως κούρεμα γκαζόν) που δεν είναι σε θέση να εκτελούν καλά ή άνετα πράγματα. Από την άλλη πλευρά, διαπίστωσα ότι δεν βλάπτει να τους ζητήσετε ιδέες. Ο γιος μου, όταν δεν ήταν ακόμα βολικός με χλοοκοπτική μηχανή, με εξέπληξε προσφέροντας να κόβει τους θάμνους με τα μηχανήματα ψαλιδισμού. Ήμουν διστακτικός, αλλά αποδείχθηκε πολύ ικανός και στην πραγματικότητα απολαμβάνει να το κάνει. Ο γιος μου απολαμβάνει επίσης το φτυάρι του χιονιού, έτσι ώστε η δουλειά του να τον αφήνει με την ευλογία μου.

Εάν τα παιδιά επιτρέπεται να επικεντρωθούν σε δουλειές που τους αρέσει ή δεν τους πειράζει να κάνουν, είναι πιο πιθανό να είναι συνεπείς με τη βοήθεια. Φυσικά, πρέπει να κάνουν δουλειές όχι όπως, αλλά συχνά θα δώσω στον γιο μου μια επιλογή. Γνωρίζοντας ότι μισεί τον καθαρισμό του μπάνιου, θα του δώσω μια επιλογή από αυτό ή την ηλεκτρική σκούπα, γνωρίζοντας ότι θα επιλέξει το τελευταίο και το σχήμα κατέβηκε εύκολα. Όσο η εργασία γίνεται και έχω βοήθεια γύρω από το σπίτι, δεν πρόκειται να είμαι πολύ επιλεκτικός σχετικά με τις δουλειές που κάνει.

Παρακολούθηση ταιριάζει

Εάν πρόκειται να χρησιμοποιήσετε δουλειές για να παρακολουθήσετε τι τα παιδιά σας κερδίζουν, μπορεί να σας φανεί χρήσιμο να χρησιμοποιήσετε ένα διάγραμμα chore ή πρόγραμμα καθαρισμού σπιτιών. Μπορείτε να βρείτε πολλούς τύπους χαρτών στο διαδίκτυο δωρεάν, όπως εκείνοι που βρίσκονται στο KidPointz.com. Αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο εάν πρέπει να παρακολουθείτε τις δουλειές για περισσότερα από ένα παιδιά. Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε το δικό σας διάγραμμα.

Ένα γράφημα παρέχει μια καλή οπτική για τα παιδιά όλων των ηλικιών. Τα μικρά παιδιά μπορεί να θέλουν να τοποθετήσουν αυτοκόλλητα στο γράφημα μόλις ολοκληρώσουν μια αγγαρεία, καθώς τους δίνει μια αίσθηση υπερηφάνειας και επιτυχίας. Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν εύκολα να δουν ποιες δουλειές έχουν ολοκληρώσει, ποιες δουλειές δεν έχουν ακόμη ολοκληρωθεί και ότι (αν πληρώσετε ανά κόπωση) πόσα χρήματα μπορούν να αναμένουν να λάβουν για την εβδομάδα ή τον μήνα.

Ως γονέας, ένα γράφημα σάς επιτρέπει να παρακολουθείτε τι χρωστάτε, ειδικά αν στο σύστημα επιδομάτων σας αφαιρέσετε το επίδομα του παιδιού σας για δουλειές που δεν έγιναν ή προσθέστε την πληρωμή για δουλειές που ολοκληρώνονται εκτός από την τακτική εργασία περιμένετε να γίνει.

Άλλοι τρόποι διδασκαλίας της διαχείρισης χρημάτων

Η αποζημίωση δεν είναι ο μόνος τρόπος για να διδάξετε τα παιδιά σας για τα χρήματα - και δεν υπάρχει κανένας κανόνας που να λέει ότι δεν μπορεί να είναι διασκεδαστικό. Μπορείτε επίσης να διδάξετε τα παιδικά σας δεξιότητες διαχείρισης χρημάτων παίζοντας επιτραπέζια παιχνίδια όπως Monopoly και The Game of Life. Τα παιδιά μπορούν να μάθουν για τα χρήματα και τις επενδύσεις και σας δίνουν την ευκαιρία να διεξάγετε οικονομικές συζητήσεις μαζί τους με τρόπο που να μην τις απενεργοποιείτε ή να τις κουράζετε σε δάκρυα.

Να αρχίσει να διδάσκει τα μικρά παιδιά και τα μικρά παιδιά την αξία του χρήματος, να δημιουργεί ένα προικισμένο κατάστημα και να τους δείχνει πώς να πληρώνουν για τα πράγματα και πώς να σώζουν για πράγματα που δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά. Υπάρχουν επίσης online παιχνίδια χρήματα διαθέσιμα για τα παιδιά όλων των ηλικιών, όπως αυτά που βρέθηκαν στο DoughMain. Η Sesame Street προσφέρει πολλά προγράμματα πολυμέσων για τα μικρότερα παιδιά σχετικά με τις δαπάνες και την εξοικονόμηση, συμπεριλαμβανομένου ενός που ονομάζεται "For Me, For You, For Later".

Τελικό Λόγο

Υπάρχουν διαφορετικές σχολές σκέψης σχετικά με το είδος του επιδόματος - αλλά ανεξάρτητα από το είδος του συστήματος που χρησιμοποιείτε για τη διοχέτευση χρημάτων στα παιδιά σας, το πιο σημαντικό στοιχείο είναι να συζητάτε συχνά για το πώς διαχειρίζονται τα χρήματά τους. Είναι τόσο εύκολο να πιαστείτε στη φασαρία της καθημερινότητάς μας και να ξεχάσουμε τις μακροπρόθεσμες συνέπειες των πράξεών μας (ή της αδράνειας). Ως γονείς, πρωταρχική δουλειά μας είναι να προετοιμάσουμε τα παιδιά μας για να χειριστούν με επιτυχία τη ζωή στον κόσμο δίνοντας τους βασικές δεξιότητες και η διαχείριση των χρημάτων είναι σίγουρα ένα από αυτά.

Ποια μέθοδος αποζημίωσης χρησιμοποιείτε; Φαίνεται να βοηθά τα παιδιά σας να μάθουν να διαχειρίζονται τα χρήματα?